樂在其中，你會走得更遠

問題？行為？行為？問題？

問題行為的產生其實都有其功能

今天想要跟大家來分享一篇文章  http://flipedu.parenting.com.tw/blog-detail.php?id...
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教育大問題：後面孩子太弱，教育的重要不能用簡單三兩句說明的，你和我都知道教育很重要，因為學生的成長需要我們教導他們甚麼是正確的是非觀念

 
這禮拜看了夢想起動電影
將四個年輕人因為緣分的關係

最近電視又演魔球了！
我記得這一部電影是我和我ex-gf去電影院看的
每次看的感覺都不一樣

最近配合學校的活動
我在看"運動改造大腦這本書"

    很快地，第一次期中考到了。趁著這周末，看了一下最新一期的親子天下，裡面剛好有些東西可以跟各位老師、家長分享一下，如果有需要的家長與老師，可以去買或是來跟我借吧。會那麼有共鳴可能是因為最近有幾次與學生的互動讓我有些想法吧。身為特教老師應該對於處理學生問題行為會更有方法，而且多點耐心吧，這也是不斷需要吸取新知、加強自己能力的動力啦。

    週三下午的研習活動，很多都被老師打上「不符合教學現場的需要」。我覺得剛好這期的內容很適合，幾個方法給各位老師和家長做個參考，能用的就用，適合自己的時間和需要，「要改變孩子、就先改變大人」，所以我很推薦這期的親子天下雜誌。

 如同標題一樣，107學年度是個全新的開始。我的身分從行政轉變成了一般老師，也從特教教師變成了科任教師了。這學年度的課程因為排課的需要，我有上自然課、體育課、資訊課、室內體育課和視覺藝術課，大多都是自然課和體育課。這幾年，當人猜測我是教甚麼科目的時候，100位裡面大概有120位都會說我是教體育的（但是其實我是特教教師），現在，終於可以大方地跟大家說我是體育老師了（外表與實際相符），呵呵，反過來說，我可能比較不像是自然老師。

最近透過閱讀，除了讓自己的心情沉澱之外，透過這樣的歷程也能得到些體悟。我認為我不是所謂的「愛好閱讀者」，跟坊間的所謂的「標準」有所差距。
名人成長經歷、專家學者建議，強調「每天」閱讀或是每天「至少一小時」…之類的舉例，都是我遙不可及的理想，我自認我不是所謂的「愛好閱讀者」，我常檢視自己的閱讀習慣，拿一本書好好地讀上一小時以上，好像每個星期也沒發生幾次，有時候工作的關係，我只想好好放空，閱讀的活動就因此擱置。所以我選擇換個方式，換個我能做的到方式，例如：看看暢銷書，每本暢銷書之所以暢銷應該就是很多人看過吧，從這些書入門應該不難；看看有興趣的書，說到這點，這好像不是我選書的重要理由，有點矛盾。我會看勵志的書、健康的書、考試用的書…等，每次看書都是依照當下的心情來決定，所以每本書都被分割了好多片段，對此，我覺得好沒有效率，我試著一本書就是1~2禮拜看完，我覺得這樣的方式執行到目前為止，我覺得頗符合我閱讀的節奏的。從這樣的心得分享，其實我可以歸類幾個重點，關於我認為閱讀的重點：